作者:钟琳 时间:2024-05-14 浏览:45
近日,我院张云清教授以第一作者的身份在国际学术期刊“Education and Information Technologies”上发表了题为 "Impact of Task Value Belief and Relational Quality on hMOOC Learner Satisfaction in the Post-Pandemic Era: The Mediating Roles of Learner Engagement and Knowledge Sharing”一文。该期刊是一本专注于教育和信息技术交叉领域的国际学术期刊,它被SSCI(社会科学引文索引)评为Q1级期刊,并被我国中科院认定为顶级期刊(TOP),截至2022年综合影响因子为5.5。
该研究基于心理学视角,对影响hMOOC学习者满意度的因素进行探讨,为在线学习环境下的混合式学习效果的测评提供了真实的实证研究数据。
该论文是学院成立中青年教师教研工作坊后,郑新民教授指导下发表的第二篇高水平国际期刊论文,凸显了工作坊在推进教师教研工作中的重要作用。作为上海外国语大学博士生导师和我院聘请的客座教授,郑教授对学院教师教学科研工作的开展进行了精心指导,取得丰硕成果。学院高度重视外语教师的专业成长,将持续以中青年教师教研工作坊为平台,拓展全院教师在学术论文写作、国际课程建设、教材编写、专著出版等方面的成果,以进一步提升教学质量和学术水平。