作者:张志新/文 师生/图 时间:2020-03-10 浏览:315
磨难压不垮,奋起正当时。在收到“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”通知后,威斯尼斯人官方网站8567迅速行动,精心组织院内师生进行线上学习、讨论和心得分享,9日下午,全院在籍中国学生和政工干部全程收看大课直播,借助学生党支部、学生骨干、各班级QQ群等交流平台实时进行线上讨论,分享学习心得,深化思想认识。
辅导员王庆丰动情说到:我与全国大学生一起观看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”直播课。这堂思政大课令我受益匪浅,对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪,这次“加长版的寒假”给我们带来了别样的感受,很多人从未像这样真切的感受到我们不仅仅是以个人身份生活,而是人类命运共同体中的一员,与我们所处的时代同呼吸,共命运。冯秀军教授以战“疫”里的青年责任与担当为主题,深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景,辅导员作为一线思政治教育工作者,我们要引导大学生群体勇于担当历史使命,时代赋予的使命与责任,与祖国同命运,将青春梦想扎根祖国的广袤大地。同时,疫情防控工作涌现出的感人案例,为我们以后思政课教学提供了丰富、鲜活的素材。
中共预备党员、学院学生团总支副书记、2017级生态学中加班张逸宇同学说:“百年前,有众多抱有救国之志的青年在国家危急关头奔走呼号,救亡图存;今天,新时代的青年把前辈们的革命火炬传递下来。在最紧急的时刻,我看到了青年党员、青年团员、青年大学生的担当,也体会到了自己身上的责任。少年强则国强,前辈的奉献精神与责任担当会在我们这一辈手中接力,爱国是最大的担当,奉献是最美的青春。”
中共预备党员、2017级风景园林中加1班班长栗文洁同学说,“在这场严峻斗争中,各级党组织和广大党员干部冲锋在前、顽强拼搏,充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。这场无硝烟的战争使我真真切切地感受到中国特色社会主义制度的最大优势就是坚持中国共产党的领导。作为学生党员,我更要发挥先锋模范作用,主动承担抗击疫情的责任。初心使命不是一句空话,要落实到行动中去,比如向社区党组织报告,在组织需要我的时候挺身而出;不信谣、不传谣,利用社交媒体宣传教育;配合学院及时报告班级同学情况、做好相关疫情防控工作等等。”
曾在疫情爆发之初就投身社区一线防控工作的2019级风景园林中加1班王祖越同学说:冯秀军教授以战“疫”里的青年责任与担当为主题,深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景,引导身为大学生的我们勇于担当历史的使命,将青春梦想扎根在祖国广袤的大地上。在抗击疫情非常时期,我们要顾全大局,响应号召,听从安排,携手同心,众志成城,为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量!
2019级英语3班邓小妹同学说:当我们与自然和谐相处、顺应自然规律、自觉保护生态环境,我们得到的往往是大自然的加倍回报和恩惠;当我们破坏性、盲目性、掠夺性地向自然索取资源时,最终我们得到的往往是无情的惩罚和报应。人与自然是有机的整体,对立统一。尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处,才是我们人类求生存求发展之道。从我们自身个体来讲,关爱和保护动物,拒食野味,隔离切断疫病传染源,人人有责。
2018级风景园林中加1班团支书刘轶凡说:这次大课不仅仅是一堂公开课,更是对我们人生的引领。作为学生的我们,要从这次疫情防控工作中汲取力量,学习前辈这种挺身而出,舍己为人的精神,借此思考人生规划,树牢正确的三观,将个人发展与国家民族前途命运紧密结合。助力中华民族克服重重困难挑战,实现中华民族伟大复兴,是我们每个青年人的神圣使命。
2019级生态学中加班王家澍同学说:这个学期注定特殊,因为疫情,我们延迟开学。但停课不停学,疫情并没有妨碍我们学习知识。学校组织开设线上授课,让我们不仅学习到专业知识,也感受到了浓厚的线上课堂氛围。老师们纷纷化身线上“主播”,传道授业解惑,深受同学喜爱。疫情防控,人人有责。每一位大学生能够做到树立防范意识,掌握防范知识,安心居家学习,就是对战疫斗争最基本的贡献。
目前已回国的境外毕业项目生、2015级风景园林中加班余静茹同学说:习近平总书记指出,这个世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。我们要树立人类共同体意识,联合起来,共同应对全球范围内疫情扩散危机,积极构建战“疫”命运共同体,疫情定能早日结束。
本次思政大课将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,起到了引领广大师生的作用。院内师生热情响应,认真学习,深刻认识到中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势、认识到当代青年人是党之期望、人民期待、民族重托,进一步坚定了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心、坚定了扎根中国大地建功立业书写人生华章的理想信念,增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。